与会人员一致同意在修订本科专业人才培养方案时，要处理好守正与创新之间的关系，既要考虑基础学科的特点，又要关注社会人才需求的变化，培养学生具有科学思维、系统思维与创新思维。

在专业定位方面，三个本科专业要根据自身学科发展特点，采取不同的定位，比如计算机科学与技术专业要偏重于计算机硬件和软件系统的研制与应用；软件工程专业偏重于软件的设计与实施；物联网专业偏重于系统研发和应用。在能力定位方面，计算机科学与技术和软件工程专业应培养学生的计算思维能力、运算设计与分析能力以及程序设计与实现能力等等；物联网工程专业注重培养学生人机物融合的思维能力、数据处理与智能分析能力以及物联网系统工程能力。

在学分规定方面，毕业生要求150学分毕业，培养方案至少列出165学分课程供学生选择。

在毕业设计方面，根据实际情况，大部分学生做毕业设计，少部分人做毕业论文。

在教学大纲编写方面，与会人员认真思考了课程教学目标与毕业要求、人才培养目标之间的支撑关系。

针对其他方面，适当减少理论课程的总学时，加大实践训练学时，不能只讲原理，需提供典型模板。

公司高度重视2018版人才培养方案的修订，本次讨论会重点解决了人才培养目标、毕业要求和课程设置等三个主要问题，今后学院会还将进行更为深入细致的讨论。