杨  艳

自2011年以来，计科系组织学生先后参加由工业和信息化部人才交流中心举办的“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、由教育部教育管理信息中心主办的全国信息技术应用水平大赛，互联网应用创新开放平台联盟主办的全国高校物联网应用创新大赛，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛。

获得国家级奖项76项，省级奖项128项，特别是杨艳老师指导本科生参加全国软件大赛，获得全国一等奖。实践证明，积极组织学生参与学科竞赛，既可以以赛促学，在实践中检验学生的创新能力和动手能力，同时也让学生在实践过程中获得一定的成就感，激发学习的积极性和兴趣，从而提高学生的专业技能。

一、学科竞赛的目的和意义

1.学科竞赛培养学生创新能力

学科竞赛是在紧密结合课堂教学的基础上，以竞赛的方法，激发学生理论联系实际和独立工作的能力，通过实践来发现问题、解决问题，增强学生学习和工作自信心的系列化活动。学科竞赛在促进团队建设和课程改革，引导高校在教学改革中注重学生创新能力、协作精神、理论联系实际、动手能力和工程训练的培养，在倡导素质教育，提高学生的创新能力和对实际问题进行设计制作的能力等诸多方面有着日趋重要的推动作用。

2.学科竞赛推动课程体系和教学内容的改革

学科竞赛是对知识深入理解、系统整理和实践运用的过程，竞赛结果集中体现了学生对知识的理解和运用能力、身体素质、心理素质和协作精神等，并反映教学计划、教学内容的合理性，通过总结交流，发现教与学中存在的问题，为教改提供借鉴。

3.学科竞赛能形成优良学风、建设校园文化

学科竞赛是掌握基础知识和运用基础知识到实际的完美结合。从竞赛中，学生能够深切体会发现自己理论上的不足，明白基础知识的重要性；从而提高学生的学习兴趣。学科竞赛中获奖的学生，是学生中比较优秀的群体。该群体在竞赛过程中、在获奖表彰中获得了全校的关注，会产生强烈的示范和影响力，有助于优良学风的营造与形成。

二、学科竞赛荣获奖项及在全国全省的位列排名

  1.2015年“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛获得学校历届以来的最好成绩,荣获全国奖5项,其中：全国一等奖1项，全国二等奖2项，全国三等奖2项。全国软件类总决赛获奖等级位列全国1200多所参赛高校（含清华，北大）第48位，居湖北省所有参赛高校第2位，位列湖北省所有参赛的二本，三本院校第一位。

2.学科竞赛成果丰硕，近四年来，在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛，全国信息技术应用水平大赛，全国高校物联网应用创新大赛， “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛，省“挑战杯”大赛，“华为杯”网络技术大赛等学科竞赛中，学生荣获全国奖，省级奖合计204项，其中全国一，二，三等奖等76项；省一等奖，省二等奖128项；获优胜学校奖，组织奖3项；获指导学生大赛获奖教师186人次。

三、学科竞赛简介

1.“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛

工业和信息化部人才交流中心举办的“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛为推动软件和信息技术产业的发展，促进软件和信息技术专业技术人才培养，向软件和信息技术行业输送具有创新能力和实践能力的高端人才，提升高校毕业生的就业竞争力。

2. 全国信息技术应用水平大赛

教育部教育管理信息中心主办的全国信息技术应用水平大赛主要面向本科、高职、中职院校在校学生，通过考查学生的信息技术应用技能和创新能力，提高学生的就业竞争力。大赛不仅为青年学生提供了展示个人信息技术应用水平的舞台，同时，为参赛学校提供一个展示各自教学水平和特点的平台，也为用人企业提供一条发现优秀信息技术人才的捷径。

3. 全国高校物联网应用创新大赛

互联网应用创新开放平台联盟主办的全国高校物联网应用创新大赛是为了激发高校学生积极参与物联网知识学习与创新的热情，提高高校学生在物联网技术相关领域的应用和实践能力，从而推进物联网学科发展，同时进一步促进物联网相关专业的教学内容与教学方法的改革与创新。

4. “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛

共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛，是全国性的大学生课外学术实践竞赛，自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

5. 浙江大学“华为杯”创新大赛

浙江大学“华为杯”创新大赛由浙江大学和华为技术有限公司共同举办，信息与电子工程学系承办，旨在为广大求是学子提供创新实践的有效平台，比赛选题覆盖图像处理、语音处理、移动应用、嵌入式等众多领域，丰富多元的项目期待与求是学子的专业实力和创新激情碰撞出梦想的璀璨火花。

“华为杯”创新大赛以“To Enrich Your Life, As You Can”为品牌主题，自2010年起已成功举办了四届，在校内掀起了学术交流与创新竞赛的新风。学工部、研工部、校团委、就业指导中心等部处领导都对大赛的举办工作给予了悉心指导和大力支持。

2010至2013年四届比赛，共吸引了来自浙大相关专业的200多支队伍，500多名同学踊跃参赛。提交的作品涉及智能媒体应用、多核编程模式及应用、算法设计与实现、未来通信应用等多个领域。通过名校、名企、求是学子的共同努力，力争将该大赛打造成为一年一度的浙江大学优秀品牌活动。

 四、学科竞赛组织管理与指导要求

学科竞赛是促进学生创新能力培养的有效手段。计算机科学系一直高度重视各类学科竞赛，将学生学科竞赛作为一项重要工作来抓。将各类大赛分教研室管理，责任到人。

1. 成立大赛指导组。组长为各教研室主任，集中教研室优秀教团队源，指派相关教师与参赛学生对应全程指导。

2. 大力宣传，树立目标。每年新学期上课，相关专业课和大赛指导老师都会大力宣传各类大赛，传授比赛方法，讲述学科竞赛的有点，提高学生的学习积极性。同时，辅导员深入学生群体，与学生畅谈大学规划，鼓励学生参加各类竞赛。

3. 教学改革，以赛促学。在专业教学中，大赛指导老师将大赛相关知识点引入课程教学，创新教学内容，激发学生理论联系实际和独立工作的能力，通过实践来发现问题、解决问题，增强学生学习的动力。

4. 大赛集训，模拟比赛。每次在大赛前夕，大赛负责人将会根据大赛考点和历年真题，出模拟比赛试题，组织学生参加模拟比赛。

 五、大赛获奖统计与部分获奖